TY - JOUR AU - O'byrne Delgado, Carlos Alberto PY - 1990/04/27 Y2 - 2024/03/29 TI - Laboratorio vivencial: una nueva estrategia docente JF - Revista Escuela de Administración de Negocios JA - Rev.esc.adm.neg VL - 0 IS - 11 SE - Artículos científicos DO - UR - https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/view/1034 SP - 67-74 AB - <p>RESUMEN</p><p>El laboratorio Vivencial (L. V.) es el resultado de la búsqueda de nuevas formas para romper el rígido y fatigado esquema de la clase tradicional y donde la clase tradicional y donde la espontánea y creciente  motivación de los alumnos, que participan creativamente, generan y dinamizan  su proceso de formación; investigan, descubren y aplican los contenido, facilitando su desarrollo y el alcance de los objetivos propuestos. Durante el proceso del L.V., el docente  es un asesor que orienta, coordina y evalúa a los logros educativos.</p> ER -