La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?

La evaluación : ¿Instrumento de educación o de segregación?

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Daniel Bogoya Maldonado

Resumen

En este artículo se analizan cuáles deberían ser los requisitos para ser maestro en el contexto de una educación por competencias y el actual estado del arte de nuestra educación a partir de este concepto. El enfoque de competencias está vinculado a la necesidad de establecer el perfil de los egresados de nuestras instituciones y la formación que deben presentar los futuros profesionales, lo cual no implica desconocer la autonomía universitaria, los matices propios de cada comunidad y las singularidades de cada proyecto educativo.

Detalles del artículo

Biografía del autor/a (VER)

Daniel Bogoya Maldonado

Director Instituto Colombiano para

el fomento de la educacion superior,Icfes