@article{Romero_2016, title={La relación educación – comunicación desde la virtualidad, una perspectiva}, volume={3}, url={https://journal.universidadean.edu.co/index.php/vir/article/view/1429}, abstractNote={<p><strong><strong>Virtualmente.revista facultad estud.ambient.virtuales</strong></strong> </p> <p>El presente trabajo estudiará la incidencia que ha tenido la virtualidad como perspectiva en la dicotomía educación comunicación, mediante el desarrollo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). El objetivo del trabajo es analizar la relación educación-comunicación desde la virtualidad, como una perspectiva, para lo cual, se hizo una exploración de los conceptos educación y comunicación, se consideraron las dos desde el campo virtual y se estableció su relación desde la virtualidad. La metodología utilizada fue de tipo documental. Se concluye que la virtualidad es una perspectiva en la relación educación-comunicación, pues a través del aula virtual, el sistema educativo ha creado otras condiciones y expectativas en un entorno más cambiante y dinámico, por las nuevas formas de comunicación que existen, por lo que muchas instituciones educativas se vieron obligadas a realizar cambios en tecnología, procedimientos y en los métodos de enseñanza-aprendizaje. </p>}, number={1}, journal={Virtu@lmente (Activa de 2013 a 2022)}, author={Romero, María Elsy Sepulveda}, year={2016}, month={mar.}, pages={35–59} }