Sepúlveda Romero, M.E. y Benavides Gallego, G. 2017. La escritura, estrategia para desarrollar competencias de argumentación en estudiantes bajo modalidad virtual. Virtu@lmente (Activa de 2013 a 2022). 4, 1 (may 2017), 28–49. DOI:https://doi.org/10.21158/2357514x.v4.n1.2016.1629.