Reyes Páez, J.A. 2017. Enseñanza versus formación de inteligencia emocional. Virtu@lmente (Activa de 2013 a 2022). 4, 2 (sep. 2017), 56–65. DOI:https://doi.org/10.21158/2357514x.v4.n2.2016.1795.