Mendoza Vargas, F.D. 2018. Uso de simuladores de negocio como estrategia de aprendizaje adaptativo: una experiencia en el aula. Virtu@lmente (Activa de 2013 a 2022). 5, 2 (may 2018), 26–44. DOI:https://doi.org/10.21158/2357514x.v5.n2.2017.1946.