[1]
Mendoza Vargas, F. 2018. Uso de simuladores de negocio como estrategia de aprendizaje adaptativo: una experiencia en el aula. Virtu@lmente. 5, 2 (may 2018), 26-44. DOI:https://doi.org/10.21158/2357514x.v5.n2.2017.1946.