Aguilar-Cortés, C. E., Rojas-Rodríguez, J. E., Betancur-Chicué, V., y López-Ospina, L. S. (2022). Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle. Virtu@lmente (Activa de 2013 a 2022), 9(2). https://doi.org/10.21158/2357514x.v9.n2.2021.3355