1.
Paulo-Bevilacqua L. Nuevas secuencias didácticas para trascender limitaciones contextuales de los estudiantes. Virtualmente.revista facultad estud.ambient.virtuales [Internet]. 24 de septiembre de 2019 [citado 26 de abril de 2024];7(1):81-93. Disponible en: https://journal.universidadean.edu.co/index.php/vir/article/view/2325