Enseñanza versus formación de inteligencia emocional

Teaching versus training emotional intelligence

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Jaime Andrés Reyes Páez

Resumen

Este artículo presenta una revisión del concepto de inteligencia emocional, su corta historia y sus definiciones. Explora los puntos fuertes de la prueba MSCEIT y destaca algunas de sus debilidades.  El texto proporciona argumentos para adoptar la formación como una forma de mejorar la inteligencia emocional. Esta perspectiva es importante para los líderes y administradores de recursos humanos que quieren mejorar su propia inteligencia emocional y el desempeño de sus equipos en este frente.


 

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Referencias (VER)

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