Gestión del conocimiento y creatividad
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Contenido principal del artículo
Resumen
El artículo presenta inicialmente una reflexión acerca de lo inadecuado que resulta basar la gestión del conocimiento en enfoques técnico estructurales y la necesidad de hacerlo en enfoques centrados en la persona.
En la segunda parte, el artículo señala como sólo se puede generar conocimiento desde la creatividad
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