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Implementación de prácticas de laboratorio en la educación virtual de los programas de ingeniería electrónica y telecomunicaciones
Implementation of laboratory practices in the virtual education of the Electronic Engineering and Telecommunications Engineering programs

Vistas de resúmen 2620 | Vistas de PDF 1817 | pp. 29-44

Realidad aumentada como mediación pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en facultades de Ingeniería
Augmented reality as a pedagogical mediation for teaching-learning mathematics in faculties of engineering

Vistas de resúmen 1199 | Vistas de PDF 699 | pp. 49-59

Equidad e inclusión en ambientes virtuales: un reto constante para la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Equity and inclusion in virtual environments: a constant challenge for Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Vistas de resúmen 653 | Vistas de PDF 521 |

Prototipado virtual de un controlador por etapas para un brazo robótico en una aplicación AS/RS
Virtual prototype of a controller by stages for a robotic arm in an AS/RS application

Vistas de resúmen 521 | Vistas de PDF 415 | pp. 163-182

Factores que motivan la compra por impulso en el contexto de la compra en grupo en línea
Factors in urging impulse purchase in the context of online group buying

Vistas de resúmen 3887 | Vistas de PDF 1384 | pp. 177-196

Experiencias de la enseñanza y el aprendizaje de la termodinámica, a través de la presencialidad mediada por tecnología
Experiences of teaching and learning thermodynamics, through technology-mediated face-to-face attendance

Vistas de resúmen 906 | Vistas de PDF 1069 |

La escuela enredada desarrolla pensamiento crítico: Investigación sobre el uso de las redes sociales para generar pensamiento crítico en los estudiantes de ciclo III de los colegios distritales La Toscana y Nuevo Chile.
The connected school develops critical thinking

Vistas de resúmen 1220 | Vistas de PDF 991 | pp. 50-69

An immersive learning environment to develop english speaking skills: second life in efl
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Vistas de resúmen 1023 | Vistas de PDF 1403 | pp. 4-14