Evolución de la tecnología educativa y su incidencia en la educación a distancia
Evolución de la tecnología educativa y su incidencia en la educación a distancia
Barra lateral del artículo
PDF
FLIP
El contenido de la revista Virtu@lmente está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional - (CC BY-NC-ND 4.0)
Bajo los siguientes términos:
Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
NoComercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
SinDerivadas — Si remezcla, transforma o crea a partir del material, no podrá distribuir el material modificado.
Contenido principal del artículo
Resumen
El presente escrito pretende hacer un acercamiento a la evolución de la Tecnología Educativa y su relación con la educación. Para llevar a cabo este acercamiento, se revisa un concepto básico de educación a distancia, se aborda inserción de la correspondencia, la radio e Internet en educación y cómo se ve afectado su uso por los desarrollos teórico prácticos asumidos a partir de la Segunda Guerra Mundial; posteriormente, se analiza el concepto de Diseño Instruccional y sus fundamentos psicológicos y didácticos.
