• Navegación principal
  • Contenido principal
  • Barra lateral
  • Idioma
    • Español (España)
      • English
      • Français (Canada)
      • Português (Brasil)
  • Registrarse
  • Entrar
  • Métricas de la plataforma
Búsqueda Avanzada

Buscar

Filtros avanzados

Buscar resultados

Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje soportado en los estilos de aprendizaje
Designing a virtual learning environment supported on the different learning styles

Katherine Roa-Banquez, Crisman Martínez-Barrera

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 68-86

La comunicación como factor esencial de aprendizaje en las plataformas educativas virtuales
Communication as an essential learning factor in virtual educational platforms

David Gamella-González

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 64-83

Fortaleciendo el vocabulario de la lengua extranjera inglés en infantes de tercer grado de primaria usando flashcards digitales
Strengthening the vocabulary of the foreign language —Englishin third-grade infants by using digital flashcards

Maria Angelica Garcia-Medina, Luisa Margarita Severiche-Urda, Jennifer Eugenia Garay-Rodríguez, Julio Luis Méndez-Vergara

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 63-79

Herramientas de autor que apoyan la creación de contenido web con propósito educativo en Colombia
Author tools that support the creation of web content for educational purposes in Colombia

David Andrés Vargas-Agreda, Silvia Baldiris

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 11-28

Propuesta de modelo para diagnosticar la cultura de emprendimiento sustentable en la comunidad académica. Caso: Universidad de Cundinamarca, Seccional Ubaté, Colombia
Proposing a model to diagnose the culture of sustainable entrepreneurship in the academic community. Case: Universidad de Cundinamarca, Seccional Ubaté, Colombia

Sandra Milena Melo-Perdomo, Crescencio Orrego, Ignacio Gómez-Roldán

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 215-232

Re-nacimiento: «El nuevo concepto del retail» Experiencias para la formación de emprendedores
Re-nacimiento: «El nuevo concepto del retail» Experiencias para la formación de emprendedores

Sadoth Giraldo Acosta, Haidy Johanna Moreno Ceballos, Jaime Andrés Reyes Páez

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 158-176

Asistencia a clase virtual en directo como factor de éxito académico en estudios de posgrado a distancia
Live virtual class attendance as a factor of academic success in distance postgraduate studies

Juan Pablo Hernández-Ramos, Patricia Torrijos-Fincias, María José García-Barrera-Trujillo

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 |

Los programas de humanidades ante las agendas educativas supranacionales
Humanities programs in the face of supranational educational agendas

Laura López-Fernández

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 6-27

Pixar ¿Qué hay detrás de la imagen?
Pixar. What is behind the image?

César Medina Salgado

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 123-143

Clío en los jóvenes: un breve recorrido por la enseñanza de la historia medieval en el aula escolar
Clio in the young people: a brief look at the teaching of medieval history in the classroom

Daniel Felipe Villanueva-Falla

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 93-117

1 - 10 de 10 elementos
EAN
Biblioteca Hildebrando Perico Afanador
El Nogal: Carrera 11 # 78 - 47 Bogotá D.C., Colombia, Sudamérica
Teléfono:+(57-601) 593 6464 Ext. 2285 +57 316 8748114
E-mail: soporteojs@universidadean.edu.co - biblioteca@universidadean.edu.co

Sistema OJS - Metabiblioteca | logo