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Plan estratégico pedagógico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la investigación formativa en un programa profesional en Administración de Mercadeo en modalidad a distancia
Pedagogical strategic plan for the teaching-learning process of formative research in a professional program in Marketing Management in distance-teaching mode

Paola Consuelo Ladino Marin

Vistas de resúmen 951 | Vistas de PDF 807 | pp. 49-77

Ruta de apropiación de las TIC para profesores de educación superior fundamentada en el modelo Tecnológico Pedagógico Disciplinar
Route of appropriation of the ICT for teachers of higher education based on the Technological Pedagogical Discipline model

Diana Patricia Ospina-Pineda, Ángela María Valderrama-Muñoz, María Mercedes Jiménez-Narváez, Vanessa Arias-Gil, Marisol Lopera-Pérez, Herlaynne Segura-Jiménez

Vistas de resúmen 954 | Vistas de PDF 531 | pp. 87-99

Educación inclusiva y digital: desafíos y propuestas a partir del COVID-19
Inclusive and digital education: challenges and proposals from COVID-19

Nuria Villa-Fernández, Ángela Martín-Gutiérrez

Vistas de resúmen 3518 | Vistas de PDF 2199 | pp. 7-27

Pautas para publicar en la Revista Virtu@mente
Guideline to publish and article in the Virtu@lmente journal

Universidad Ean

Vistas de resúmen 132 | Vistas de PDF 76 | pp. 151-203

Pautas para Publicar en la Revista
Guideline to publish an article in the Virtu@lmente

Universidad Ean

Vistas de resúmen 125 | Vistas de PDF 61 | pp. 145-197

Pautas para publicar en la Revista Virtu@mente
Guideline to publish an article in the Virtu@lmente journal

Universidad EAN

Vistas de resúmen 233 | Vistas de PDF 92 |

Actividad de estudio e investigación para la enseñanza de nociones de funciones
Study and research activity for teaching the notion of functions

Alejandro Bernal Salazar

Vistas de resúmen 609 | Vistas de PDF 550 | pp. 27-47

MatemaTIC: más allá de enseñar matemáticas en educación superior virtual
MatemaTIC: beyond teaching mathematics in virtual higher education

Alexander Rincón-Rojas

Vistas de resúmen 623 | Vistas de PDF 468 | pp. 47-66

Equidad e inclusión en ambientes virtuales: un reto constante para la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Equity and inclusion in virtual environments: a constant challenge for Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Julián Andrés Arias-Vera, Sandra Milena Chicas-Sierra

Vistas de resúmen 534 | Vistas de PDF 455 |

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