Editorial
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Vistas de resúmen 65 | Vistas de PDF 48 |

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Fortaleciendo las competencias ciudadanas a través de ambientes lúdicos
Strengthening citizenship competencies by means of ludic environments

Vistas de resúmen 300 | Vistas de PDF 246 |

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3056

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Asistencia a clase virtual en directo como factor de éxito académico en estudios de posgrado a distancia
Live virtual class attendance as a factor of academic success in distance postgraduate studies

Vistas de resúmen 358 | Vistas de PDF 338 |

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3021

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Equidad e inclusión en ambientes virtuales: un reto constante para la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Equity and inclusion in virtual environments: a constant challenge for Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Vistas de resúmen 402 | Vistas de PDF 348 |

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3020

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Experiencias de la enseñanza y el aprendizaje de la termodinámica, a través de la presencialidad mediada por tecnología
Experiences of teaching and learning thermodynamics, through technology-mediated face-to-face attendance

Vistas de resúmen 589 | Vistas de PDF 928 |

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3019

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Concepciones y prácticas de evaluación en la formación de maestros de educación infantil
Conceptions and practices of the assessment in early childhood teacher education

Vistas de resúmen 236 | Vistas de PDF 274 |

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3018

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Retos de la educación superior de acuerdo con los efectos que causó el Covid-19
Retos de la educación superior de acuerdo con los efectos que causó el Covid-19

Vistas de resúmen 184 | Vistas de PDF 116 |

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v9.n1.2021.3195

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