Laboratorio vivencial: una nueva estrategia docente
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Resumen
RESUMEN
El laboratorio Vivencial (L. V.) es el resultado de la búsqueda de nuevas formas para romper el rígido y fatigado esquema de la clase tradicional y donde la clase tradicional y donde la espontánea y creciente motivación de los alumnos, que participan creativamente, generan y dinamizan su proceso de formación; investigan, descubren y aplican los contenido, facilitando su desarrollo y el alcance de los objetivos propuestos. Durante el proceso del L.V., el docente es un asesor que orienta, coordina y evalúa a los logros educativos.
