Editorial
Editorial

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DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1866

Comparación de herramientas de autor a partir de evaluaciones de accesibilidad
Comparison of authoring tools based on accessibility evaluations

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 7-23

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1859

Diseño e implementación de un sistema alternativo de comunicación para niños con discapacidad del Centro de Habilitación y Capacitación ALUNA
Design and implementation of an alternative communication system for children with disabilities from ALUNA Training and Enabling Center

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 24-37

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1860

Análisis de brechas de accesibilidad, uso y apropiación de las TIC en aspirantes al nivel superior universitario
Analysis of accessibility gaps, use and appropriation of the Information and Communication Technology (ICT) in students entering the higher university level

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 38-49

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1861

Propuesta de implementación del marco Universal Design for Learning usando narrativas transmedia
Proposal for the implementation of the framework Universal Design for Learning using transmedial narratives

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 50-68

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1862

Beneficios e implementación de accesibilidad web en la plataforma EVA UNLaR
Benefits and implementation of Web accessibility in EVA UNLaR platform

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 69-85

DOI https://doi.org/10.21158/2357514x.v5.n1.2017.1863

Código de ética y buenas prácticas editoriales
Código de ética y buenas prácticas editoriales

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 87-97

Pautas para publicar en la revista Virtualmente
Pautas para publicar en la revista Virtualmente

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 99-121