Psico-física y docencia con sentido
Contenido principal del artículo
Autores
Luis Gerardo RodríguezResumen
RESUMEN
El presente artículo describe de forma breve los principios orientados que nutren una experiencia de contenido curricular realizada en la EAN, a nivel de facultades en jornada nocturna. En esta se amplió los principios de la interacción psico- física, con el objeto de integrar el auto- conocimiento individual y proceso formativo del educando y de esta manera intentar orientar, sentir y hacer en la dirección y sentido de visión personal del alumno.
Palabras clave:
Detalles del artículo
Descargas
La descarga de datos todavía no está disponible.