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Caracterización de las prácticas de innovación abierta en las pymes manufactureras en Bogotá
Characterization of open innovation practices in manufacturing SMEs in Bogotá

Vistas de resúmen 453 | Vistas de PDF 106 | pp. 27-47

Historia: pedagogía, psicología y educación (I parte)
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Vistas de resúmen 1150 | Vistas de PDF 530 | pp. 53-56

Aporte de la pedagogía del esfuerzo físico a la formación del profesional con actitud emprendedora
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Vistas de resúmen 224 | Vistas de PDF 81 | pp. 46-50

Editorial
Editorial

Vistas de resúmen 89 | Vistas de PDF 192 | pp. 7-7

Estrategias de captación de recursos del Observatorio Social de Sorriso- Mato Grosso, Brasil
Fundraising strategies used by the Social Observatory in Sorriso-Mato Grosso, Brazil

Vistas de resúmen 394 | Vistas de PDF 237 | pp. 151-168

Enseñanza del emprendimiento en la educación superior: ¿Metodología o modelo?
The teaching of entrepreneurship in higher education: a model or a methodology?

Vistas de resúmen 1865 | Vistas de PDF 3544 | pp. 125-142

Propuesta de modelo para diagnosticar la cultura de emprendimiento sustentable en la comunidad académica. Caso: Universidad de Cundinamarca, Seccional Ubaté, Colombia
Proposing a model to diagnose the culture of sustainable entrepreneurship in the academic community. Case: Universidad de Cundinamarca, Seccional Ubaté, Colombia

Vistas de resúmen 187 | Vistas de PDF 119 | pp. 215-232

La educación y la distribución del tiempo laboral como variables para la selección de personal y la eficiencia organizacional
Education and work time distribution as variables for the selection of person-nel and organizational efficiency

Vistas de resúmen 1256 | Vistas de PDF 679 | pp. 49-62

La integración de los niveles estratégico, táctico y operativo en la dirección estratégica
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Vistas de resúmen 1965 | Vistas de PDF 2720 | pp. 28-57

Hacia un modelo educativo para el emprendimiento
Towards an educational model for entrepreneurship

Vistas de resúmen 1082 | Vistas de PDF 675 | pp. 173-191

La evaluación del aprendizaje en la encrucijada: hacia una evaluación creativa
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Vistas de resúmen 378 | Vistas de PDF 171 | pp. 4-17