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Diana Patricia Ospina-Pineda, Ángela María Valderrama-Muñoz, María Mercedes Jiménez-Narváez, Vanessa Arias-Gil, Marisol Lopera-Pérez, Herlaynne Segura-Jiménez

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Realidad aumentada como mediación pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en facultades de Ingeniería
Augmented reality as a pedagogical mediation for teaching-learning mathematics in faculties of engineering

Juana Yadira Martín Perico

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Prácticas reflexivas: constantes y variables de un ejercicio cambiante. Aportes desde la Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras - Universidad de La Salle, Bogotá
Reflective practices: constants and variables of a changing exercise. Contributions from the Degree in Spanish and Foreign Languages – Universidad de La Salle, Bogotá

Jessica Carolina Arciniegas-Muñoz, Ana María Martínez-Rojas, Paula Andrea Salgado-Otálora, Cristián Andrés Ochoa-Martínez, Karen Esther Martínez-Mendoza, Daysi Velásquez-Aponte, Patricia Judith Moreno-Fernández

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