Buscar

Enseñanza del emprendimiento en la educación superior: ¿Metodología o modelo?
The teaching of entrepreneurship in higher education: a model or a methodology?

María Eugenia Saldarriaga Salazar, María Fernanda Guzmán González

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 125-142

Implementación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias
Implementación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias

Adriana Maldonado Currea, Carolina María Luque Zabala

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 90-98

Asistencia a clase virtual en directo como factor de éxito académico en estudios de posgrado a distancia
Live virtual class attendance as a factor of academic success in distance postgraduate studies

Juan Pablo Hernández-Ramos, Patricia Torrijos-Fincias, María José García-Barrera-Trujillo

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 |

Estudio de algunas perspectivas teóricas y metodológicas propuestas en las tesis de maestrías realizadas en el grupo de Educación Matemática de la Universidad del Valle, en el periodo 2005-2017
Study of some theoretical and methodological perspectives proposed in the master's theses that were carried out in the group of Mathematics Education of Universidad del Valle, during the period 2005-2017

Myrian Paola Gonzalez Palma, Gilbert Andrés Cruz Rojas

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 7-25

Fortaleciendo el vocabulario de la lengua extranjera inglés en infantes de tercer grado de primaria usando flashcards digitales
Strengthening the vocabulary of the foreign language —Englishin third-grade infants by using digital flashcards

Maria Angelica Garcia-Medina, Luisa Margarita Severiche-Urda, Jennifer Eugenia Garay-Rodríguez, Julio Luis Méndez-Vergara

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 63-79

Plan estratégico pedagógico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la investigación formativa en un programa profesional en Administración de Mercadeo en modalidad a distancia
Pedagogical strategic plan for the teaching-learning process of formative research in a professional program in Marketing Management in distance-teaching mode

Paola Consuelo Ladino Marin

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 49-77

Propuesta educativa de vinculación universitaria con pequeñas empresas: un caso de investigación-acción
Educational Proposal for University Connections with Small Businesses: an Action Research Case

Alejandra Amalia Barrera-Ramírez, Patricia Ramos-Rubio

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 |

Concepciones y prácticas de evaluación en la formación de maestros de educación infantil
Conceptions and practices of the assessment in early childhood teacher education

Ángela María Gómez-Martínez, Angie Yuliana Parra-Mendoza, Margie Lorena Soto-Juya

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 |

La comunicación como factor esencial de aprendizaje en las plataformas educativas virtuales
Communication as an essential learning factor in virtual educational platforms

David Gamella-González

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 64-83

Herramientas de autor que apoyan la creación de contenido web con propósito educativo en Colombia
Author tools that support the creation of web content for educational purposes in Colombia

David Andrés Vargas-Agreda, Silvia Baldiris

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 11-28

Implementación de prácticas de laboratorio en la educación virtual de los programas de ingeniería electrónica y telecomunicaciones
Implementation of laboratory practices in the virtual education of the Electronic Engineering and Telecommunications Engineering programs

Elber Fernando Camelo-Quintero

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 29-44

Los programas de humanidades ante las agendas educativas supranacionales
Humanities programs in the face of supranational educational agendas

Laura López-Fernández

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 6-27

Recomendaciones para fomentar la calidad en prácticas educativas mediadas por tecnologías digitales
Recomendaciones para fomentar la calidad en prácticas educativas mediadas por tecnologías digitales

María Camila Pabón-Correa, Laura Yaneth Barrera-Ochoa, Sergio Alberto Vergara-Santafe

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 115.131

Humanización del acto de la retroalimentación en la educación virtual
Humanization of the act of feedback in virtual education

María Elsy Sepúlveda-Romero

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 95--115

MatemaTIC: más allá de enseñar matemáticas en educación superior virtual
MatemaTIC: beyond teaching mathematics in virtual higher education

Alexander Rincón-Rojas

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 47-66

Pixar ¿Qué hay detrás de la imagen?
Pixar. What is behind the image?

César Medina Salgado

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 123-143

Imaginario social de la responsabilidad social en el sector agroindustrial del departamento del Magdalena, Colombia
Social imaginary of social responsibility in the agro-industrial sector of the department of Magdalena, Colombia

Devinso Jiménez-Sierra

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 153-168

Teoría de la compasión y la comunicación para la integración y la paz: una revisión teórica
Theory of compassion and communication for integration and peace: a theoretical review

Ana García-Díaz

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 84-109

Morfología del empleo en las industrias de servicios intensivos en conocimiento. El caso de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Morphology of the employment in knowledge-intensive service industries. The case of the Autonomous City of Buenos Aires

Ricardo Gabriel Martínez, Julián Gabriel Leone, Juan Manuel Rodriguez-Repeti

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 71-92

Usabilidad de Moodle para apoyar clases presenciales : un estudio sobre las percepciones de profesores y estudiantes de la Universidad de La Salle
Moodle's Usability to Support Face-to-Face Classes: a Study on the Perceptions of Professors and Students of Universidad de La Salle

Carlos Eduardo Aguilar-Cortés, Jorge Edison Rojas-Rodríguez, Viviana Betancur-Chicué, Liz Stefany López-Ospina

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 |

Realidad aumentada como mediación pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en facultades de Ingeniería
Augmented reality as a pedagogical mediation for teaching-learning mathematics in faculties of engineering

Juana Yadira Martín Perico

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 49-59

Investigar, escribir y publicar. ¿Qué tan importante es para la universidad? Caso de estudio hasta el 2018
Researching, writing, and publishing. How important is it to the university? Case Study until 2018

Daniela Andrea Arias-Zapata

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 110-149

Educación inclusiva y digital: desafíos y propuestas a partir del COVID-19
Inclusive and digital education: challenges and proposals from COVID-19

Nuria Villa-Fernández, Ángela Martín-Gutiérrez

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 7-27

Desarrollo de la economía creativa en Argentina: ejemplo para el caso colombiano
Development of the creative economy in Argentina: example for the Colombian case

Hans David Falkenstein-Ávila, Andrea Carolina Redondo-Méndez, Carlos Andrés Pinzón-Muñoz

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 115-134

Experiencia del diseño de secuencias didácticas digitales en la asignatura Investigación de Mercados
Experiencing the design of digital didactic sequences in the subject of Market Research

Franklin Deiber Buitrago-Echeverry

Vistas de resúmen 0 | Vistas de PDF 0 | pp. 25-41

Buscar

Buscar resultados