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Clío en los jóvenes: un breve recorrido por la enseñanza de la historia medieval en el aula escolar
Clio in the young people: a brief look at the teaching of medieval history in the classroom

Daniel Felipe Villanueva-Falla

Vistas de resúmen 979 | Vistas de PDF 1878 | pp. 93-117

Implementación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias
Implementación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias

Adriana Maldonado Currea, Carolina María Luque Zabala

Vistas de resúmen 1304 | Vistas de PDF 949 | pp. 90-98

Experiencias de la enseñanza y el aprendizaje de la termodinámica, a través de la presencialidad mediada por tecnología
Experiences of teaching and learning thermodynamics, through technology-mediated face-to-face attendance

Margy Nathalia Rojas-Palacios, Johan Andrés Arias-Cadavid, Reinel Andrés Murillo-Agudelo, José Daniel Ballén-Briceño

Vistas de resúmen 738 | Vistas de PDF 1016 |

Equidad e inclusión en ambientes virtuales: un reto constante para la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Equity and inclusion in virtual environments: a constant challenge for Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Julián Andrés Arias-Vera, Sandra Milena Chicas-Sierra

Vistas de resúmen 518 | Vistas de PDF 443 |

Estudio de algunas perspectivas teóricas y metodológicas propuestas en las tesis de maestrías realizadas en el grupo de Educación Matemática de la Universidad del Valle, en el periodo 2005-2017
Study of some theoretical and methodological perspectives proposed in the master's theses that were carried out in the group of Mathematics Education of Universidad del Valle, during the period 2005-2017

Myrian Paola Gonzalez Palma, Gilbert Andrés Cruz Rojas

Vistas de resúmen 837 | Vistas de PDF 1003 | pp. 7-25

Propuesta educativa de vinculación universitaria con pequeñas empresas: un caso de investigación-acción
Educational Proposal for University Connections with Small Businesses: an Action Research Case

Alejandra Amalia Barrera-Ramírez, Patricia Ramos-Rubio

Vistas de resúmen 1224 | Vistas de PDF 80 |

Fortaleciendo el vocabulario de la lengua extranjera inglés en infantes de tercer grado de primaria usando flashcards digitales
Strengthening the vocabulary of the foreign language —Englishin third-grade infants by using digital flashcards

Maria Angelica Garcia-Medina, Luisa Margarita Severiche-Urda, Jennifer Eugenia Garay-Rodríguez, Julio Luis Méndez-Vergara

Vistas de resúmen 2803 | Vistas de PDF 1731 | pp. 63-79

La organización-empresa: ¿un sistema vivo? Aportes de la teoría de la complejidad y la filosofía ambiental a la teoría administrativa y organizacional
The organization-company: a living system? Contributions from the Theory of Complexity and the Environmental Philosophy to the Organizational and Business Administration Theories

Andrés Alberto Arias-Pineda, Leonardo Ramirez-Martinez

Vistas de resúmen 3686 | Vistas de PDF 1572 | pp. 133-150

Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje soportado en los estilos de aprendizaje
Designing a virtual learning environment supported on the different learning styles

Katherine Roa-Banquez, Crisman Martínez-Barrera

Vistas de resúmen 832 | Vistas de PDF 613 | pp. 68-86

Actividad de estudio e investigación para la enseñanza de nociones de funciones
Study and research activity for teaching the notion of functions

Alejandro Bernal Salazar

Vistas de resúmen 604 | Vistas de PDF 549 | pp. 27-47

La comunicación como factor esencial de aprendizaje en las plataformas educativas virtuales
Communication as an essential learning factor in virtual educational platforms

David Gamella-González

Vistas de resúmen 2081 | Vistas de PDF 1063 | pp. 64-83

Arquitectura empresarial: estrategia para un cambio organizacional apoyado en la gestión de tecnologías de la información. Una revisión bibliográfica
Enterprise Architecture: a strategy for organizational change supported by information technology management. A bibliographic review

Daniel Felipe Giraldo-Ladino, Ángela Dayan Garay-Villada, Diana Marcela Cardona-Román

Vistas de resúmen 2042 | Vistas de PDF 2040 | pp. 49-70

Herramientas de autor que apoyan la creación de contenido web con propósito educativo en Colombia
Author tools that support the creation of web content for educational purposes in Colombia

David Andrés Vargas-Agreda, Silvia Baldiris

Vistas de resúmen 1380 | Vistas de PDF 636 | pp. 11-28

Los programas de humanidades ante las agendas educativas supranacionales
Humanities programs in the face of supranational educational agendas

Laura López-Fernández

Vistas de resúmen 447 | Vistas de PDF 372 | pp. 6-27

Producción textual en entornos virtuales en la disciplina del idioma inglés
Textual production in virtual environments in the English language discipline

Ana Teresinha Elicker, Lucas Souza Santos, Viviane Cristina De Mattos Battistello

Vistas de resúmen 581 | Vistas de PDF 275 | pp. 61-76

Recomendaciones para fomentar la calidad en prácticas educativas mediadas por tecnologías digitales
Recomendaciones para fomentar la calidad en prácticas educativas mediadas por tecnologías digitales

María Camila Pabón-Correa, Laura Yaneth Barrera-Ochoa, Sergio Alberto Vergara-Santafe

Vistas de resúmen 361 | Vistas de PDF 276 | pp. 115.131

Imaginario social de la responsabilidad social en el sector agroindustrial del departamento del Magdalena, Colombia
Social imaginary of social responsibility in the agro-industrial sector of the department of Magdalena, Colombia

Devinso Jiménez-Sierra

Vistas de resúmen 565 | Vistas de PDF 327 | pp. 153-168

Prácticas reflexivas: constantes y variables de un ejercicio cambiante. Aportes desde la Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras - Universidad de La Salle, Bogotá
Reflective practices: constants and variables of a changing exercise. Contributions from the Degree in Spanish and Foreign Languages – Universidad de La Salle, Bogotá

Jessica Carolina Arciniegas-Muñoz, Ana María Martínez-Rojas, Paula Andrea Salgado-Otálora, Cristián Andrés Ochoa-Martínez, Karen Esther Martínez-Mendoza, Daysi Velásquez-Aponte, Patricia Judith Moreno-Fernández

Vistas de resúmen 451 | Vistas de PDF 223 | pp. 84-98

Humanización del acto de la retroalimentación en la educación virtual
Humanization of the act of feedback in virtual education

María Elsy Sepúlveda-Romero

Vistas de resúmen 2066 | Vistas de PDF 1901 | pp. 95--115

Diseño de interfaz de apoyo para la elaboración de programas de módulos de aprendizaje universitarios
Design of a support interface for the development of university learning module programs

Acela Trevera-Dávila, Carlos Trevera-Dávila

Vistas de resúmen 1039 | Vistas de PDF 771 | pp. 63-79

Competencias genéricas de los administradores de empresas
Generic competencies of business managers

Sandra Patricia Rodríguez-Marmolejo, Yennifer Carolina Rojas-Arroyave, Sigifredo Serna-Ospina

Vistas de resúmen 778 | Vistas de PDF 522 |

Prácticas de alto rendimiento y su incidencia en el compromiso organizacional. Un estudio en colaboradores de una caja de compensación familiar en Colombia
High-performance practices and their impact on organizational commitment. A study performed on the employees of a family compensation fund in Colombia

Carolina Monsalve-Castro, Fabio Nelson Riaño, Marianela Luzardo-Briceño

Vistas de resúmen 1192 | Vistas de PDF 630 | pp. 235-254

Exportación de servicios turísticos: ¿un sector estratégico para enfrentar el cambio climático en Costa Rica?
Export of tourist services: a strategic sector to face climate change in Costa Rica?

Marjorie Hartley-Ballestero, Kerlyn Suárez-Espinoza

Vistas de resúmen 1266 | Vistas de PDF 502 | pp. 53-70

Pixar ¿Qué hay detrás de la imagen?
Pixar. What is behind the image?

César Medina Salgado

Vistas de resúmen 1137 | Vistas de PDF 1579 | pp. 123-143

Hacia un modelo educativo para el emprendimiento
Towards an educational model for entrepreneurship

Ulises Segura-Barón, Henry Alberto Novoa-Matallana, Maria Del Cielo Burbano-Pedraza

Vistas de resúmen 2318 | Vistas de PDF 1316 | pp. 173-191

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